Поиск по тегу Школа

Раиса Григорьевна Ведерникова, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №3», учитель высшей категории, Почетный работник образования РФ, победитель ПНПО «Лучший учитель РФ» за 2009 и 2010 год, родилась и выросла в селе Кулига Кезского района Удмуртской республики. Знаменито оно тем, что в этих краях берёт своё начало река Кама, а также до сих пор проживают старообрядцы, сохранившие в своём жизненном укладе исконные обычаи и традиции.

Всё ближе и ближе День Победы, всё чаще вспоминаем тех, кто, не жалея сил и здоровья, приближал её. Собирая по крохам воспоминания очевидцев и участников давних событий, открываем новые подробности судеб родных и близких, наших воспитателей и учителей.

Дистанционное образование сейчас – крайне актуальная тема. А нам, как школьным журналистам, интересен взгляд на ситуацию изнутри. Мы уже опрашивали об этом директоров и учителей, теперь настала пора учеников. Мы побеседовали с Машей Бабиковой, ученицей 10-го класса школы № 127 с углублённым изучением отдельных предметов, и узнали, что она – большая любительница чая.

Показать образовательную среду и настроение – вот задачи, которых мы достигаем во время интервью с директорами школ. Сегодня мы говорим с исполняющей обязанности директора школы № 127 Еленой Александровной Кренинг. Как строить процесс и общаться с педагогами – в нашем дистанционном материале.

Школьные годы были временем проверки и развития способностей к творчеству, образному восприятию мира, знакомства с достижениями национальной и мировой культуры. Школа, библиотека, клуб, а ныне КДЦ, всегда были и остаются центрами культуры на селе.

Продление режима самоизоляции — самая обсуждаемая сегодня тема, вызывающая много споров. В диалоге с Ириной Юрьевной Керимовой, завучем МАОУ «СОШ № 22» г. Пермь мы попытались найти ответ на вопрос: «обстоятельства, в которые мы попали — это испытание для силы воли или удачная возможность наконец найти время на себя?».

Кто из жителей Перми, проезжая по улице Сибирской, не обращал внимание на здание, в зеркальном фасаде которого отражается купол Георгиевской церкви и старинное здание школы № 22? Но все ли знают, что скрывается за этим фасадом?

Мы попыталась познакомиться друг с другом, осознали, что навык самопрезентации чуть ли не главный навык в нашей жизни и с огоньком в глазах слушали теорию. Этот навык очень важен, потому что нам постоянно приходится «продавать» себя или свои идеи, потому что знакомство и есть продажа.

Ребята познакомились с ещё одним партнёром проекта «Контрольная закупка по-пермски»: производственной фирмой ООО «Ильен». Эта встреча состоялась на базе гимназии № 31, куда пришли ученики школы № 60 и Анастасия Стампель, заместитель директора ООО «Ильен». Анастасия Васильевна рассказала ребятам о компании, этапах производства, контроле качества и своих сотрудниках.

В англоязычных странах, включая США, Соединенное Королевство и Австралию, распространён такой термин как gap year — свободный год. Это перерыв между этапами получения образования. В России принято считать, что сразу после школы ученик должен поступить в колледж или университет. Пропускают год после учебы те, кто не сдал экзамены или получил низкие баллы, не смог поступить в университет на выбранную специальность.

Про таких учителей, как Любовь Степановна Пирожникова, говорят: «Учитель от Бога!». Нет ни одного человека в нашей школе, кто не знал бы о ней, ведь Любовь Степановна воспитала уже не одно поколение добрых, отзывчивых, умных, развитых, открытых всему новому в мире ребят!

От бурного таяния в реки стекает мутная вода, кромки прорубей темнеют от грязи. Весной 1920 года на Дарью Грязнопролубку, как её именуют в наших краях, в деревне Плоска Черновского района Молотовской области в многодетной крестьянской семье родилась моя мама, Балашова Клавдия Ивановна.

Чем раньше человек начинает задумываться о выборе будущей профессии, тем легче ему на дальнейших этапах жизни. Очень важно иметь четкое представление о специальности, чему и сколько предстоит учиться. Человек, решившийся связать свою жизнь с медициной, обязан особо отчетливо осознавать свое решение.

Как должен действовать лидер? Какими качествами обладать? Об этом и многом другом школьники узнали в рамках проекта «Школа лидеров», организованном редакцией газеты «Перемена-Пермь» совместно со своим партнёрами.

В декабре 2019 года сразу двое учителей школы № 82 г. Перми, Елена Александровна Бартель и Татьяна Валерьевна Малофеева, были награждены нагрудным знаком «Почётный работник воспитания и просвещения РФ». Своим опытом и взглядами, которые позволили им достичь успеха, педагоги поделились с нами.

«Маленькая страна» - это начальная школа школы №32, уникальная, творческая, современная и классическая. При всех требованиях ФГОС, использовании новых технологий главной задачей начальной школы остается научить младшего школьника учиться, помочь сохранить пытливый ум, любознательность, интерес.

В коридоре школы № 32 меня встречает Оксана Дмитриевна Созинова, классный руководитель 8 «Г» класса. Она провожает меня до кабинета, в котором состоится интервью с ее ученицей – Лерой Карабатовой, а по дороге рассказывает: «Лера – это уникальный ребенок. Отличница, везде преуспевает, чемпионка в спорте, ответственная».

Пермская школа № 9 имени Александра Сергеевича Пушкина с углубленным изучением предметов физико-математического цикла ведет свою деятельность с 1809 года. Это современное образовательное учреждение, где учителя с особенным вниманием преподают предметы, а учащиеся чтят историю школы, города и страны.

«Смешной, интересный, ответственный», – так отзываются об Андрее Юрьевиче Андрееве его ученики, Настя Никитина и Катя Лузина. И это только те, с кем удалось побеседовать.

Неожиданный телефонный звонок побудил меня сесть за компьютер и погрузиться в виртуальный мир интернета, взяться за книги и старые альбомы в поисках ответа далёкой собеседнице. Позвонила Александра Евтифеевна Плотникова, которая в детстве тоже учились в с. Спешково и звалась просто Шурой.