Школьники Красноуфимска примеряют рабочие профессии

29 сентября в Уральском железнодорожном техникуме дан старт проекту «Профисмена: Стальной путь». Его участниками стали ученики 8-х и 9-х классов городских школ: Средняя школа № 1 им. Героя Ивана Ильича Марьина, Средняя школа № 2, Средняя школа № 3, Основная школа № 4, Основная школа № 7 и Средняя школа № 9.

Проект призван показать ребятам, что работа на железной дороге и в промышленности — это интересно, современно и перспективно. В рамках проекта школьники познакомятся с пятью специальностями: слесарь по ремонту подвижного состава, составитель поездов, электрогазосварщик, проводник пассажирского вагона и оператор беспилотных систем.

Со словами приветствия выступили партнёры проекта. Вячеслав Павлович Агапов, начальник вагонного ремонтного депо Красноуфимск АО «ОМК Стальной путь», пригласил ребят на предприятие, где они пообщаются с профессионалами, подытожив: «Может быть, кто-то из вас вернётся на предприятие уже специалистом!». Ангелина Сергеевна Гутова, заместитель начальника отдела по управлению персоналом и социального развития Федеральной пассажирской компании, рассказала, что со школьниками встретятся бойцы студотрядов. А Алексей Александрович Забегаев, генеральный директор компании «Беспилотные системы Урала», призвал ребят уже сейчас задуматься о будущей профессии, ведь он сам понял в 10 лет, что станет лётчиком.

Старт проекту дала игра «Карусель профессий». Пять станций, на каждую — 10 минут. Формат простой, но насыщенный: за короткое время школьники успевают познакомиться с профессией, попробовать себя в деле и задать вопросы специалистам.

Первая станция — «Слесарь по ремонту подвижного состава». Здесь школьникам рассказали о значении железной дороги и устройстве ремонтного депо. Ребята узнали, что слесарь производит ремонт локомотива в короткий срок и несёт ответственность за его качество. Затем выполнили мини-задачу: пассажирский локомотив заходит в депо с неисправностью — нужно выстроить логическую цепочку действий, чтобы отремонтировать его, проверить работоспособность и выдать под поезд. Школьники пробовали рассуждать как настоящие ремонтники: что проверить сначала, какие узлы требуют особого внимания, как не ошибиться в последовательности.

Дальше — «Составитель поездов». Ребятам рассказали о профессии, которая является ключевым звеном в организации движения. Именно составитель делает так, чтобы поезд собрался правильно, безопасно и по плану: отвечает за формирование и расформирование составов, сцепку и расцепку вагонов, выполнение манёвров.

Следующая остановка — «Электрогазосварщик». Ребята узнали, что сварка — основа стройки и машиностроения, увидели экипировку сварщика и устройство сварочного инвертора, попробовали зачистить кромки металла и выполнили задание «Найди брак шва». В завершение им рассказали, где можно получить эту профессию. Школьники узнали, что сварщик работает на стыке физики, металловедения и ремесленного мастерства, а сама профессия востребована в самых разных отраслях, не только на железной дороге.

На станции «Проводник пассажирского вагона» школьники познакомились с профессией, которую по праву называют «хозяином вагона». Проводник встречает пассажиров, проверяет билеты, следит за порядком, безопасностью и комфортом в пути. Он отвечает за десятки пассажиров, и безопасность для него всегда на первом месте. В мини-задаче школьники расставляли приоритеты: что проводник проверит в первую очередь, если поезд отправляется через 10 минут. Кроме того, им рассказали и о других железнодорожных профессиях: дежурный по станции управляет движением поездов, кассир помогает с билетами, агент СФТО организует отправку грузов, а приёмосдатчик проверяет груз и контролирует погрузку. Каждая из этих профессий требует внимательности, ответственности и умения работать с людьми.

Завершающая станция — «Оператор беспилотных систем». Школьники познакомились с одной из самых современных профессий. Им показали два беспилотных аппарата, ученикам дали попробовать себя в роли оператора и рассказали о тонкостях работы. Ребята узнали, что для управления дронами необходимы не только внимательность и ответственность, но и навыки пилотирования, умение читать карты, определять координаты, ориентироваться на местности, так же нужно уметь настраивать летательный аппарат и его системы.

Главное в проекте — практика. Школьников ждут экскурсии в «ОМК-Стальной путь» и Сервисное локомотивное депо, где они увидят производство изнутри, пообщаются со специалистами и побывают на рабочих местах. С 12 по 16 октября — профпробы в ЖД-техникуме и Многопрофильном техникуме, поездка в Екатеринбург на День УрГУПС. А ещё — кейс-задачи от партнёров и мастер-классы по дизайн-мышлению, где ребята научатся анализировать проблемы и находить нестандартные решения. Финал проекта — 21 октября, где дети представят решения кейсов партнерам.

Проект реализуется АНО ДПО «Центр проектов «Переменим» при поддержке МО Управления образованием городского округа Красноуфимск.

Партнёры проекта: «ОМК Стальной путь», Уральский филиал АО «ФПК», ООО «Беспилотные системы Урала», Красноуфимский филиал ГАПОУ СО «УрЖТ», УрГУПС, СЛД-61 «Красноуфимск-Уральский», ГАПОУ СО «Красноуфимский многопрофильный техникум».

Впереди у школьников — месяц увлекательных открытий, экскурсий и решения реальных задач. Пожелаем им удачи!

Журналист Валерия Одинцова