Поиск по тегу

Участники клуба «Поколение СИБУР» съездили в Тобольск, чтобы своими глазами увидеть уникальный старинный город и не менее уникальное современное производство. Вместе с ними в Тобольске побывала и Наталья Ханова, главный редактор газеты «Перемена-Пермь».

В мае 2019 года наша творческая команда стала участником городского конкурса «Проект года», который проводит департамент образования г.Перми. Это была напряженная, но супер-интересная работа над формулировкой идеи, её оформлением и доведением в конце 2019 года до победы! Да, наш проект «Первый городской чемпионат по публичным выступлениям с презентациями iСпикер» стал победителем Конкурса.

Казалось бы, вожатым может стать каждый, кто трудолюбив и хорошо ладит с детьми. Однако на самом деле все совсем не так: быть вожатым - целая наука, требующая от человека множество важных качеств и навыков. Специально для их проверки существует Всероссийская олимпиада вожатых, которая стартует 25 февраля.

На этой неделе на базе культурно-рекреационного пространства «Завод Шпагина» состоялся мастер-класс для учителей информатики. Более 20 участников, преподающих основы IT в школах нашего города, познакомились с методологией «Бережливый стартап».

В этом году страна празднует юбилей Великой Победы: ровно 75 лет назад закончилась война. 19 февраля новый глава Прикамья Дмитрий Махонин вручил юбилейные медали тем, без кого праздника бы не случилось.

«Проблема замощения поверхности сферы правильными многоугольниками (на примере футбольного мяча)» — так называлась научная работа Юли Губановой из 3 «А» класса пермского лицея №4, с которой она победила на XV Российском Рождественском фестивале открытий «Содружество».

Говорят, незаменимых людей не бывает. Но когда речь идёт об уникальной атмосфере школы, о её духе, то от одного человека может зависеть очень многое. Для школы №32 таким человеком стала Татьяна Леонидовна Слукина.

Чтобы что-то создать, всегда сначала нужно грамотно собрать информацию. Реализуя проект «Улицы Победы» — виртуальную карту с историями героев Великой Отечественной войны, в честь которых названы пермские улицы — мы отправились в «Горьковку». Мы — это участники проекта: гимназия №31, лицей №8, школы №61, №127 и №37.

В микрорайоне Нижний Крым, неподалеку от МАОУ «СОШ №63» г.Перми, находится Центр восстановительной медицины и реабилитации. Там лечатся люди, пережившие тяжелые заболевания и травмы опорно-двигательного аппарата, нервной системы, последствия черепно-мозговой травмы и инсультов. Из-за невозможности проводить с родственниками хотя бы немного больше времени, их жизнь становится серой и скучной, состоящей из ежедневных лечебных процедур и утомительных занятий.

Умная колонка «Яндекс. Станция» с Алисой давно стала хитом среди россиян. Электронная помощница на голосовом управлении значительно упрощает жизнь человека, выполняя различные поручения в сети. Недавно разработчики объявили о том, что теперь Алиса может ещё и «заниматься» с детьми развитием речи.

Недавно в Красноярске завершился Всероссийском чемпионате по робототехнике с международным участием FIRST RUSSIA ROBOTICS CHAMPIONSHIP. В одной из номинаций уверенную победу одержала пермская команда юных конструкторов из детского сада «Легополис».

Ещё в прошлом месяце в Пермь приехал уникальный шоу-парк «Время чудес», созданный по мотивам вселенной Гарри Поттера. Как ни странно, о нем знают не все: уютный «Хогвартс» спрятался на третьем этаже торгового центра «СпешиLove». Однако у пермских поттероманов ещё есть возможность испытать на себе развлечения: выставка продлится до 8 марта.

Скоро будет полгода как Елена Витальевна Макаренко руководит школой №116. Новый директор — это всегда некое обещание перемен, новый взгляд на школу и её развитие. Поэтому нам стало интересно пообщаться с Еленой Витальевной, чтобы узнать о её планах.

31 января мы с одноклассниками посетили первое мероприятие в рамках проекта «Школа лидеров» – тренинг «Личный бренд руководителя». Встречу провёл Евгений Плаксин, заместитель управляющего по корпоративному блоку Пермского отделения ПАО Сбербанк.

145-я школа — это семья, где все друг друга знают и стараются принимать каждого таким, какой он есть. Главная особенность — индивидуальный подход к каждому ребенку и его семье. Этому содействует и учебный план, и внеурочная деятельность, и структура дополнительного образования, и воспитательная система.

Пермскую школу №22 горожане давно знают как «французскую». Уже много лет в заведении углубленно изучается не только язык, но и культура Франции. С 2009 года в 22-й существует проект по обмену учениками между пермскими и французскими школами. К слову, очередная делегация пребывает в наш город уже сегодня! На этот раз из городка Ле-Тайан-Медок.

Развитие инклюзивного образования в российских школах поставило под угрозу существование коррекционных образовательные учреждений. Однако на этой неделе глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил, что полной «ликвидации» не будет, и теперь коррекционные школы станут методическими центрами для оказания психолого-педагогической помощи.

Со вчерашнего дня пермские педагоги погружены в мысли о «школе будущего». 18 и 19 февраля на базе школы «Мастерград» проходит Всероссийская научно-практическая конференция «Педагог XXI века: конструирование возможностей». Коллеги обсуждают особенности преподавания в условиях современной среды.

Время «урокодателей» давно ушло. Как разбудить в учителе внутреннюю потребность стать педагогом новой формации? Это происходит естественно и постепенно. Как эволюция. Если человек «кожей ощущает» невозможность работать по-старому, то начинает искать новые пути.

В далеком 2001 году, когда я поступала в первый класс, впервые узнала, что школы бывают разные. С углубленным изучением предметов, профильные иностранные, а бывают те, в которые детей отдавать не рекомендуют. И, в какую школу поступит ребенок, зависит от пробивной способности родителей.